Zum Einsatz von geoökologisch-bodengeographischen Catenen für hochschuldidaktische Lehrpfade in ausgewählten Schutzgebieten des nordostdeutschen Jungmoränenlandes

Bussemer, Sixten und Mayer, Thomas und Kunkel, Christoph und Heise, Axel (2015) Zum Einsatz von geoökologisch-bodengeographischen Catenen für hochschuldidaktische Lehrpfade in ausgewählten Schutzgebieten des nordostdeutschen Jungmoränenlandes. In: Jahrestagung der DBG 2015: Unsere Böden - unser Leben, 05.-10.09.2015, München.

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Kurzfassung

Die Arbeiten an mehreren Bodenlehrpfaden mit einhergehender engmaschiger Kartierung ergaben einen Einblick in die Substratzusammensetzung und Bodenentwicklung. Die komplizierten Bodenmuster des jüngeren Jungmoränenlandes können Betrachtern mit unterschiedlichem Kenntnisstand differenziert dargestellt werden. Anhand verschiedener Naturraumtypen werden Darstellungsformen von Böden als Spiegel der Landschaft diskutiert. Diese sollen einerseits direkt im Gelände (Schautafeln) als auch später in einer modifizierten Internetversion die wichtigsten bodengeographischen Informationen vermitteln.

Eintragstyp:	Konferenz- oder Workshop-Beitrag ("Berichte der DBG")
Stichwörter:	Bodenlehrpfad, Catena, Jungmoränenland
Bereiche:	Kommissionen > Kommission VIII: Boden in Bildung und Gesellschaft
Benutzer:	Sixten Bussemer
Hinterlegungsdatum:	14 Dez 2015 11:12
Letzte Änderung:	14 Dez 2015 11:12
URI:	https://eprints.dbges.de/id/eprint/1178

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